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美文摘抄篇1 决定放弃但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，动作却需永恒。虽然这种永恒只需一年半，但的确考验着我的意志。一年半的放弃或许枯燥而又单调，但恰好为将来的重拾奠定了坚实的基础。

美文摘抄篇1 我是一个平凡的人，有着一颗脆弱的心；我是一个容易受伤，且又多愁善感的人；受伤，只因为太真诚。我是一个爱情至上的人，渴望红尘中的真爱，想要一份如水的感情，清纯而甜蜜。我追求一份相濡以沫的情感，为了爱情，我甚至愿意变成那只荆棘鸟！我怀念纯真的友情，珍惜真挚的朋友。

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摘抄美文篇1 回忆里的笑容：远离家乡的时候，就会想起父母慈祥的神情。还在家里的时候，从来没有意识到原来父母的笑容是很珍贵的，把父母的付出当做理所当然的，也就谈不上珍惜，特别渴望离开父母的保护，独自闯荡出属于自己的天地。等真的如愿离开了，面对一个人的孤单，才会怀恋起在父母身边生活的温馨时光。

心，被一串串的记忆落寞；爱，在一段段的回忆中缠绵；心事如尘，亦可如花。深知，有些美丽，在心，便是温暖；有些过往，恬静，便是最佳。

美文摘抄1 生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向，那就踏实走过每一天；既然左右不了天空的变幻，那就悉心装扮自己的心空。请相信：珍惜了，能拥有；付出了，有回报；走过了，不后悔。握清欢在手，掬淡泊于心。

美文摘抄1 优美文章摘抄篇1 成长本身就是一件极为痛苦的事，不仅是指当你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦；还包括着你所要面对的一些痛苦，分离，还有你必定要经历的一些蜕变等等。所有的这些加起来构成了你我的青春。

1、这是一个很有意思的看法，它至少部分是正确的。

2、美文是一种提倡写真性情成大境界的散文体裁，美文写作中的审美和品味是为了培养学生根据散文的文学特质，真切自如地表达自己思想情感的教学策略。

3、美文，是文质兼美的文章。引导学生读好读美，诵读悟情积累。学生对美的体验和领悟，来自感觉的整体性，一定要从语言材料的氛围中去获得。

【夜月】宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。

《生活》当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。

我是初中生，语文老师要求摘抄美文30篇，希望大家推荐一下，每篇最少200字，是能写出读书笔记的那种。不要故事性，最好是散文那类的那种。... 不要故事性，最好是散文那类的那种。

高中生美文摘抄及赏析篇1 夏感充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。

这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。（《心有明灯》）●蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

赏析：保尔是一个刚毅坚强革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻考验。在敌人严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨战场上，他勇往直前；在与吞噬生命病魔搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了起死回生奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术殿堂攀登过程，表现了一个革命战士钢铁般意志所能达到最高境界。

高中生励志文章摘抄：花开的声音高三，是一段艰难的旅程，在风雨载途和布满荆棘的旅程中，我们像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取养分，向上生长。等待着自己在光华灿烂的缱绻春意中去迎接一场美丽的盛开。

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