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1、学好英语的方法：牢记词汇。学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。磨耳朵。

2、总之有许多机会可以使您学好英语。所以多听广播，多看杂志和图书，多练习与人交谈，用英语写日记或写信，上网发电子邮件都是练习的好方法。

3、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。写每两天写一篇英文日记或作文。用英语写信或E-mail。注意语法的应用和词汇的记忆。

4、可以学习自然拼读法，掌握字母最简单的发音，每天坚持听一听关于单词发音的音频，然后再按照单词的发音去拼写单词。可以给自己制订一个小计划，比如，第一天练习两个，第二天练习三个，形成习惯后，可以每天练习四个。这样，掌握的英语单词就会越来越多。

先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。

这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频，反复收听，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。间隔法背诵课文或是字词不能怕重复，要不断循环巩固，当天背；第二三天复习检查、一周后再巩固一遍，温故知新，常读常新。

在学习过程中，同学们一定要掌握科学的方法，提高背诵的效率。树立理解背诵的观念随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。

临睡前和早上背书效果好，这个方法我常用，比较推荐。读书也可以记忆得比较深刻。可以用列表、对比的方法帮助记忆。塑如果你实在记不住，可以抄，抄比光背好得多。如果你实在记不住，可以抄，抄比单纯的背诵要好得多。

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提高学习成绩的良好形象如：我的数学有一次考了100分，位于全班第一名；我的一篇作文得特别好，受到老师特别表扬等等。二是对于记忆本身过去的良好形象。所谓记忆本身是指练习者记忆力的良好形象如：考外语前，我一天晚上能记住300个英文单词。我的把某一件事记得很清楚，虽然事隔多年。

英语作文题目的书写题目是首先映入读者眼帘的，所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离，即比正文行距稍宽一些。其次，要注意题目的大小写，第一个单词的第一个字母和最后一个单词的第一个字母一定要大写。

认真审题立意文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

英语作文写法：审题立意定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。草拟提纲打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

1、课外书佳句课外书好句摘抄大全你好，很高兴为你解好句：疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。——（无锡市《精彩瞬间》）赏析：运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。

3、、冬天，雪花象晶莹透明的小精灵，调皮的翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。

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5、六年级语文课外优美摘抄句子六年级写景好段摘抄：我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。

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